职业院校技能大赛是推动教学改革、提高学生综合素质、培养学生实践动手能力和创新精神的有效途径，同时也是检验学校教育教学质量的重要依据。为进一步深化我校教学改革，加大技能实训教学工作力度，引导学生重视实践，崇尚技能，促进学生形成良好的职业技能训练氛围，有效激发师生参赛的责任心和积极性，有效提高师生的专业技能水平，奖励在全国、省、市职业院校技能大赛中获得好成绩并为学校赢得荣誉的师生，特制定本工作方案。

一、技能大赛指导工作的实施办法

按各级技能大赛通知要求，由实训中心及相关系选定参赛项目及参赛教师，选定指导老师（技能大赛指导教师也要实行竞争上岗，若同一项目指导老师所带学生连续2年不能获得市赛二等以上奖项，则取消其指导教师资格），指导老师选拔参赛选手，系负责人及指导教师共同制订好技能竞赛的训练计划（每个项目的指导时间不得低于40个学时）报实训中心备案，指导教师严格按照训练计划做好竞赛指导工作，并按时填写好教室日志（有参赛选手签名）交系负责人审核，系负责人负责检查督促指导工作落实（教务部及实训中心不定期组织检查）。

二、技能大赛指导的课酬计算办法

技能大赛指导工作量采取“承包制”， 每个市赛项目（没参加市赛就直接参加省赛的项目）总课酬为1000元，同时参二至三个级别（市、省、国赛）比赛的同一项目，每多参加一个级别比赛，课酬增加500元/项目。每个级别比赛结束后，所有指导老师共同填写好《技能大赛课时统计表》交系负责核对后报实训中心核对，再报分管教学的副校长审批后送教务部等部门办理课酬发放。

说明：１.如有个别项目的指导时间低于40个学时的，则按实际课时计算课酬（没有系数计算）。２.由两至多个教师共同指导一项目比赛的，由共同指导教师按各个参加指导教师所用课时比例分配1000元总课酬。３.技能大赛指导课时不列入绩效考核分配计算。４.指导教师必须如实填写教室日志，如被证实有弄虚作假的，则不计发相应指导老师课酬。

三、奖励方案

（一）学生参赛获奖奖励方案

（二）教师参赛获奖奖励方案

（三）指导教师奖励方案

奖励方案说明：

１.竞赛级别的认定

（1）国家级

国家一类：由教育部、人力资源和社会保障部牵头举办的全国性职业技能竞赛。

国家二类：由教育、行业主管部委下属机构、国家一级学（协）会等牵头举办的全国性职业技能竞赛。

（2）省级

省级一类：由教育厅、人力资源和社会保障厅牵头举办的全省性职业技能竞赛。

省级二类：由厅局（委）下属机构、省级学（协）会等牵头举办的全省性职业技能竞赛。

（3）市级

由教育局、人力资源和社会保障局等部门牵头举办的全市性职业技能竞赛。

２.奖励模块划分：市赛为一个奖励模块，省赛、国赛为一个奖励模块，计发国赛奖就不再计发省赛奖, 在同一奖励模块中同时获多项奖励的，以最高级奖励为准等次计算奖金，不再计算学生次等及其他奖励的指导老师奖。

3.同一竞赛项目有多个指导老师的，项目负责人得奖励金额的60%，其他所有指导老师共得奖励金额的40%。

本方案解释权在学院，广东省高州农业学校参照此方案执行。