今天是:

服务社会

当前位置: 首页 >> 科研和社会服务 >> 服务社会 >> 正文

推动乡村振兴在交流互鉴中前行——我系5名教师赴广州参加国培研修班

发布日期:2023-07-04    作者:蔡紫玲     来源:     点击:

近日,为深化产教融合、校企合作,促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,提高生物技术系办学水平和人才培养质量,促进职业教育高质量发展,我系派出专业教师滕丽丽、蔡紫玲、李华锋、张珍、李宏月等5人赴广州参加为期14天的国培研修班。

上图:国培班成员合影

2023年7月3日,广东轻工职业技术学院副院长廖俊杰主持了开班典礼,随后由专业教师高凤君主持以“乡村振兴背景下教师专业发展的困境与突破路径”为题的分组研讨会。第一小组研讨会由广东环境保护工程职业学院王莺璇、罗国良、广东科贸职业学院李智多、乔红,广东建设技术学院邢辉,广东农工商职业技术学院吴冠雄,汕头职业技术学院蔡兴隆、广州城建职业学院石昭华、广东食品药品职业学院欧阳蒲月和我系滕丽丽、蔡紫玲等12名教师组成。

上图:国培班分组研讨场景

会上,各位教师从乡村振兴服务、科研能力提升、企业合作交流等3个方面的困境和突破路径展开研讨:

一是乡村振兴服务方面。各学院积极响应“乡村振兴”号召,开展三下乡服务、科技特派员驻村帮扶等工作,但存在着专业技术难下乡、难开展或脱离实际等困境。会上,各老师充分发挥自己在专业上的见解,提出乡村振兴服务需要在学校层面开始推动,并结合教师自身特长,多方面支持乡村振兴方能取得成效。

二是科研能力提升方面。高职教师教学任务重,学术水平有限,如何在乡村振兴背景下提高科研能力是一大问题。会上,广东食品药品职业学院欧阳蒲月副教授结合自身成长经验,指出年轻教师要多申请课题,一方面要多做科研项目,要将乡村振兴与科研项目结合起来,不能怕苦怕累;另一方面要多做教改类项目,熟读时事政策,在写项目申报材料才游刃有余。

三是企业合作交流方面。年轻教师刚出校门,没有相关企业经验,存在缺乏与企业交流合作的能力。会上,多位教师表示跟企业交流合作时首先不可有私心,其次将企业需求的技术服务都尽力落实;最后要发挥学校的作用,开展产学研工作,加深与企业的合作关系。

上图:研讨第一小组成员

经此次研讨会,各教师都有所收获,我系教师回归岗位后将继续在乡村振兴工作中克服各种困难,服务三农,让技术下乡,让人才下乡。

(撰稿:蔡紫玲;审稿:陈杰丽、朱启明;审核:罗剑斌;终审:罗剑斌)

Baidu
sogou